La bioética y la ética de la investigación abordan, desde una perspectiva filosófico-moral, el entramado normativo, axiológico y decisional que rige la práctica clínica y la generación de conocimiento científico en seres humanos. Constituyen un campo de diálogo ineludiblemente interdisciplinario donde confluyen principios fundamentales (como autonomía, no-maleficencia y justicia), sensibilidades culturales diversas, y las presiones del desarrollo tecnocientífico. Esta convergencia configura un sistema ético inherentemente heterogéneo, polémico y peculiar, cuyo objetivo central es deslindar los supuestos valorativos y sus implicaciones prácticas para salvaguardar la dignidad y los derechos humanos en el contexto de la salud y la investigación.
En el presente curso, someteremos a un crudo, pero necesario debate la aplicación de los marcos éticos regulatorios establecidos (como el Informe Belmont o las pautas CIOMS) a los desafíos contemporáneos, desafiando su aceptada validez universal y delineando sus limitaciones operativas y conceptuales. En este contexto, se analizarán críticamente las implicaciones éticas y bioéticas de paradigmas emergentes y tecnologías disruptivas, incluyendo la edición genética (CRISPR), el uso masivo de datos (Big Data) y la Inteligencia Artificial (IA) en la toma de decisiones clínicas y la investigación. Finalmente, se examinará de forma crítica el ecosistema de la investigación científica —su marco-organización, los conflictos de interés y las asimetrías de poder— y los puntos contradictorios de este sistema en la garantía misma de la integridad, la equidad y la responsabilidad social del conocimiento biomédico.